Потребе и права

Циљ лекције: Да ученици разумеју значај људских права и потреба, као и да науче како да их поштују и примењују у свакодневном животу.

Увод:

Данас ћемо разматрати основне људске потребе и права која су с њима повезана. Потребе представљају основне услове неопходне за опстанак и развој сваке особе. Оне могу бити физиолошке, психолошке и социјалне. Један од најзначајнијих теоретичара у овој области био је амерички психолог Абрахам Маслов, који је развио теорију о хијерархији потреба. Упознаћемо се и са тим како модерне технологије утичу на наше потребе и права.

Главни део часа:

1. Основне потребе:
   • Физиолошке потребе: Храна, вода, ваздух, сан, активност.
   • Потреба за сигурношћу: Заштита живота, физичка и психичка безбедност, здравље.
   • Потреба за припадањем и љубављу: Односи и прихватање од других људи.
   • Потреба за поштовањем: Самопоштовање, углед, слобода.
   • Потреба за самоостварењем: Остваривање свих потенцијала.
   • Сазнајне и естетске потребе: Раст и развој кроз истраживање и уметност.
2. Масловљева пирамида потреба:
   • Објаснити како нижем нивоу потреба треба да буде задовољен пре него што се пажња усмери на више потребе.
   • Дати пример глади и немогућности фокусирања на образовање ако основне потребе нису задовољене.
3. Модерне потребе и права:
   • Разговарати о томе како технологија, попут мобилних телефона и интернета, може постати критична за задовољавање неких потреба, као што су потреба за комуникацијом и припадањем.
   • Објаснити како избеглице и мигранти користе технологију за одржавање везе са породицом и како је то повезано са њиховим правима на сигурност и припадност.
4. Права и потребе:
   • Разговор о међународним документима који гарантују основна људска права, као што су Општа декларација о људским правима и Конвенција о правима детета.

Завршни део часа:

1. Резиме:
   • Подсетите се на основне потребе и њихову важност за опстанак и развој.
   • Нагласите како су права људи у вези са задовољавањем ових потреба и како савремени услови могу утицати на наше потребе.
2. Предлог активности:
   • Дискусија: Разделите ученике у мале групе и затражите од њих да дискутују о томе како технологија може утицати на задовољавање њихових потреба. Питања за дискусију могу укључивати:
     • Како мобилни телефони и интернет помажу у задовољавању ваших потреба?
     • Шта се дешава када немате приступ овим технологијама?
     • На који начин права и потребе избеглица могу бити под угрожавањем у новим срединама?
3. Задатак за домаћи:
   • Напишите кратак есеј о томе како технологија може променити начин на који задовољавамо своје потребе и права у савременом друштву.